关于C语言教学方法的探索和研究

• 作者: 叶熹 王巧玲 肖媛娥
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 教学方法 思维 创新
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 124-126,133
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.03.051

摘要

本文以<C语言程序设计>课程教学中存在的问题为出发点,结合本校学生的实际情况在优化组织教学内容,改进课堂教学方法,加强实践教学,合理利用多媒体教学等方面进行了一些尝试性研究工作,以促进C语言教学.实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧玲	井冈山大学数理学院	7	7	1.0	2.0
2	肖媛娥	井冈山大学网络中心	18	42	4.0	5.0