从IT人才质量探讨计算机学科硕士研究生培养模式

• 作者: 彭理 徐建波
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 计算机学科 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.06.026

摘要

近年来随着研究生的扩招,研究生的培养质量成了大家关注的话题,计算机学科表现尤为明显.本文通过分析计算机学科本身的特点、研究生的生源结构、现有培养方案中有关课程设置中存在的问题,从加强对硕士研究生的知识、能力、质量三个培养方面入手,将三者融会贯通于研究生教育的全过程,系统地提出一种以质量为导向、针对硕士研究生按计算机科学与技术一级学科的培养模式,并就课程设置,导师队伍建设、教材建设等若干问题加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建波	湖南科技大学计算机科学与工程学院	40	265	9.0	15.0
2	彭理	湖南科技大学计算机科学与工程学院	12	40	4.0	6.0