渗透数形结合思想 努力发展空间感观

• 作者: 黄琼兰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合思想 感观 抽象思维 思维的灵活性 数学语言 形象思维 数形转化 化难为易
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合思想——就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合。通过对图形的认识、数形转化，以提高思维的灵活性、形象性、直观性，使问题化难为易，化抽象为具体。它包括以形助数和以数辅形两个方面。著名数学家华罗庚说过：“数与形本是两相依，岂能分作两边飞，数缺形少直觉，形少数难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休，切莫忘，

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1	黄琼兰		1	0	0.0	0.0