PBL教学与我国高校教学现实适用情况探讨

• 作者: 刘芳 林锐利
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学模式 问题式学习
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革研究
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.01.044

摘要

PBL教学是国外新兴的一种教学模式,它以其独特的优越性在国外教学改革中取得了重要成效,自20世纪80年代中期我国开始试行这种教学模式以来,一直处于实践探索阶段.本文介绍和阐释了PBL教学概况,分析其在我国高校现实运用时所存在的问题,并提出了一些相应的解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		13	79	4.0	8.0
2	林锐利		4	75	2.0	4.0