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摘要:
根据口腔医学专业学生对人体形态结构的知识需求,从如何培养适应21世纪需求的口腔医学人才目标出发,对口腔医学专业人体解剖学教学的教学模式、内容和方式及考核形式等进行了一系列改革探索,体现口腔医学专业解剖学教学特色.
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优化人体解剖学课程,为培养医学人才奠定基础
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教学方法
培养
整体优化
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文献信息
篇名 基于口腔医学人才培养为目标的人体解剖学教学改革
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 人体解剖学 口腔医学 教学改革
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 医学教育研究与改革成果专栏
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G642
字数 2893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪华侨 中山大学中山医学院 159 1461 20.0 29.0
2 初国良 中山大学中山医学院 56 380 10.0 16.0
3 姚志彬 中山大学中山医学院 89 639 14.0 20.0
4 何宏文 中山大学光华口腔医学院 42 260 10.0 13.0
8 李峰 中山大学中山医学院 35 272 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
口腔医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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