刍议语文教学中的科学美

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 科学美 课程整合 语文学习 学科渗透 内在整合 信息技术 学习指导 语言艺术 审美教育
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

注重学科渗透、课程整合,是新一轮课改的特点之一,语文作为一个具有开放性和包容性的学科,使我们在教学的时候自然把目光投向跨领域的学习指导和设计。在进行这样的实践后,我们发现之前对课程整合的理解,更多是停留在信息技术和语文教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳		9	44	3.0	6.0