评价语文味课堂教学的着眼点

• 作者: 曾宪一
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 教学目标 核心问题 引导学生 文本 语文教学 品味语言 语言发展 藏羚羊 语文课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、沉浸-看学生沉浸文本了吗语文教学就是通过语言的揣摩与品味,达到审美的愉悦、思维的训练.品味语言、揣摩语言,继而触摸语言背后的世界,才是语文教学的真正使命.这就要看教师引导学生解读文本是否到位,看学生读得够不够深入,沉浸文本的程度够不够深.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪一	上海市徐汇区教育局教研室	57	8	2.0	2.0