基于建构主义的知识观看生命课堂的建构

• 作者: 何文辉
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 知识现 建构主义 生命课堂
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.12.024

摘要

知识教育是教育活动的重要内容.在传统课堂教学中获得知识成为重要的主题.在建构主义知识观中,知识被看做是建构的而不是传授的,更强调了学习主体的能动作用.因此对传统的课堂教学形成了冲击,生命课堂由此受到更多的关注.在这样一个知识观下,课堂教学更关注教学和学习主体的自我体验,尤其是生命体验和精神重构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文辉	陕西师范大学教育科学学院	1	2	1.0	1.0