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摘要:
国标本苏教版数学教材较以往教材相比,单元多、知识点多,练习题的呈现形式更为多样,类型更为宽泛。同时,我们发现“例题”——“试一试”——“想想做做”(或“练一练”)安排的体例和顺序不同于以往教材,以往教材总是在例题教学后通过“练一练”一组题,让学生巩固此例题的解题方法,然后通过一组练习题来进一步内化方法,所以学生对知识的掌握比较到位。
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文献信息
篇名 课堂练习,不可缺少的学习环节
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 课堂练习 学习环 数学教材 例题教学 解题方法 知识点 练习题 苏教版
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G622.46
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱坤南 4 0 0.0 0.0
2 张小英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂练习
学习环
数学教材
例题教学
解题方法
知识点
练习题
苏教版
研究起点
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期刊影响力
江苏教育
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