让学生由被动走向主动——培养学生反思能力的策略

• 作者: 朱瑛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 反思能力 学生 培养 自主学习意识 课程改革 课堂效率 学习过程 “活”
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新一轮课程改革的推进，为了进一步提高课堂效率，在提倡教师加强反思的同时，也应大力培养学生的反思能力，切实提高学生的自主学习意识，使学生在学习过程中直正学“懂”，学“活”。那么，如何培养学生的反思力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑛	浙江绍兴市东浦镇中心小学	1	0	0.0	0.0