浅议说课对优化数学课堂教学的作用

• 作者: 何耀广
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: “说课” 数学课堂教学 优化 授课教师 教学理论 教学程序 知识点 说教材
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一、说课的具体内容及要求 所谓“说课”，即授课教师在备课的基础上，结合有关教育教学理论，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何耀广		1	0	0.0	0.0