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摘要:
在小学教学中,教师们普遍不愿教语文,因为怕教作文。尤其是怕教三年级学生的作文。因为三年级是学生习作的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,对作文产生畏惧心理,感觉没内容可写,无从下手,写作时不是咬笔头,就是提笔问字,真叫人头疼。
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文献信息
篇名 农村小学三年级作文教学现状及其对策
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学三年级 作文 教学现状 农村 学生习作 小学教学 起步阶段 畏惧心理
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G623.24
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1 莫纪愿 广西贺州市八步区信都镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
作文
教学现状
农村
学生习作
小学教学
起步阶段
畏惧心理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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