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摘要:
临床教学在妇产科教学中占有举足轻重的地位,随着社会的进步及患者自我保护意识的增强,传统临床实践教学面临着严峻考验.通过建立了妇产科模拟实验室,构建模拟教学平台,实施医学模拟教学,探索建立新型的临床教学模式与体系.结果表明,与传统教育相比,在临床技能训练方面医学模拟教学具有独特的优势,为临床教学提供了广阔的平台和发展空间.
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文献信息
篇名 医学模拟教学在妇产科临床教学中的应用及体会
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 模拟教学 妇产科学 临床技能训练
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 103,125
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓玲 56 256 9.0 13.0
2 邓亚丽 32 203 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
妇产科学
临床技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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