关注学生发展 优化科学教学

• 作者: 孙奋海
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 科学教学 优化 实践能力 科学探索 动手操作 科学素养 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

科学本身并不是枯燥的公式，而是有着潜在魅力和无穷的乐趣，科学探索本身也充满着诗意。因此在科学教学中，我们要避免刻板的讲授和机械的重复，激发学生的好奇心和求知欲，努力创设动手操作、思考实践的机会，培养学生的实践能力，提高学生的科学素养，为学生的发展奠定坚实的基础。要实现这一目标，教师必须不断改进自己的教学方法．大胆创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙奋海		3	0	0.0	0.0