谈信息技术环境下的数学“体验学习”

• 作者: 李春生
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “体验学习” 信息技术环境 数学教学 学生学习 新课程标准 时间与空间 小学数学 生活情境
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学新课程标准强调“数学教学要体现生活性”、“人人学有价值的数学”，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”，使他们体会到数学就在身边，感受到数学的情趣和作用．体验到数学的魅力。但在实际的课堂教学中，由于受到时间与空间的限制，学生的体验学习难以得到深刻体现。而借助信息技术的网络资源，拓展学生学习的空间，能更有效地改进课堂时空的局限性，使学生在生动的学习情境中，调用各种感官去体验、感受，获得学习的成功．得到愉快的情感体验。

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1	李春生		1	0	0.0	0.0