对我国高校专业课双语教学若干理论问题的探讨——以会计学学科为例

• 作者: 易湘良
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 功能 目标 考核 评价
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.08.006

摘要

双语教学是经济全球化和教育国际化的必然趋势,但目前在工作中仍存在一些问题和误区,如双语教学目标与功能的定位、双语教学与人才的培养目标、双语教学中外语的运用程度以及双语教学效果的考核评价方式等,时这些问题的探讨能促进双语教学工作进一步发展和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易湘良		8	16	3.0	4.0