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摘要:
二语习得过程中的错误主要有语言偏误和语用失误两种。造成二语习得错误的原因很多,可以采用针对语言偏误、语用失误、书面错误和口语错误的策略来进行纠错。
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文献信息
篇名 二语习得中的错误与纠错
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 二语习得 错误 纠正
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 H09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹智勇 武汉理工大学外国语学院 26 193 7.0 13.0
2 熊焱冰 武汉理工大学外国语学院 10 37 2.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
错误
纠正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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0
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