让真情在学生作文中自然流露——浅谈小学作文教学的有效性

• 作者: 刘利霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 学生作文 真情实感 有效性 表达欲望 作文题目 写作素材 小学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

许多小学生一提起写作文就感到头痛，对着作文题目愁眉苦睑，不知如何下笔。为何会出现以上的这种局面呢？究其原因，是学生缺乏表达的欲望。要改变这种状况．就必须培养学生学会从生活中去挖掘写作素材，使作文教学朝着激起学生表达欲望的方向发展，让学生易于动笔，乐于表达，最终写出真情实感。

作者信息

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1	刘利霞		2	0	0.0	0.0