儿童美术教学中应注重开发"创作潜意识"

• 作者: 郭军丽
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童美术教育 艺术审美 开发创作潜意识
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 2977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.12.039

摘要

随着社会物质文明和精神文明程度的迅速提升,儿童美术教育越来越受到社会的普遍关注.儿童美术教育的本质不仅仅是传授绘画技能,更注重的是培养儿童的艺术审美感悟力和创造性思维,而"写生和创作"则是实现这一教育目标的一剂良药,当然写生和创作只是儿童美术教育的一部分,坚持开发"创作潜意识"教学理念应贯穿于儿童美术教育的整个过程,这对培养儿童的艺术审美感悟力和创造性思维都会产生重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军丽	华北制药股份有限公司企管处	2	3	1.0	1.0