五步模式教学法在内分泌临床实习中的应用

• 作者: 张慧莉 张景义 胡静彬 赵莉莉 高文静
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五步模式教学法 临床实习 内分泌 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.09.053

摘要

五步模式教学法以自学质疑为基础和先导,以相互交流、亲自实践为主要形式,以归纳总结为教学重点,最终达到创新发展的理想境界,重在启迪学生的逻辑思维、发展创造思维,提高基础知识、临床思维能力及临床诊治能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景义		9	14	2.0	3.0
2	赵莉莉		6	12	2.0	3.0
3	张慧莉		7	17	3.0	3.0
4	高文静		10	22	3.0	4.0
5	胡静彬		4	5	1.0	2.0