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构建语用取向的语篇分析教学模式
构建语用取向的语篇分析教学模式
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摘要：
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语篇教学中思维导图的构建
思维导图
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以Going Home一课为例试析英语语篇教学模式的构建
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教学模式
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文献信息
| 篇名 | 构建语用取向的语篇分析教学模式 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理(理论版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 135-137 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 4026字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2008.04.066 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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