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摘要:
目前高校公共政治理论课教学出现了主观意愿与客观效果相背离的困境,主张"道法自然"的老子,以其独特的德育思想为我们打开了一扇智慧之门.老予以"不言之教"而"复归于朴",顺任自然天性而返璞归真,无疑为我们破解这一困境提供了有益的借鉴价值.
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文献信息
篇名 高校公共政治理论课教学困境破解的研究——从老子德育观说开去
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 老子德育现 政治课教学 困境 研究
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G71
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.22.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 19 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
老子德育现
政治课教学
困境
研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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