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摘要:
通过作者的教学实践,主要介绍了在高职程序设计课程的课堂教学中的一些做法和经验.
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文献信息
篇名 高职程序设计课堂教学的思考
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 课堂教学 责任心 兴趣 案例教学 合作学习
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2008.07.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾长春 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
责任心
兴趣
案例教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
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