开放式教学法在微生物学实验教学中的运用体会

• 作者: 夏星
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 开放式 微生物实验
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.11.068

摘要

开放式实验教学的实验内容更加丰富,更能调动学生的主动性和积极性,通过教师的引导,既能训练学生的基本实验技能,又培养了学生独立思考、自主学习的能力、创新能力和综合素质.开放式教学法在微生物实验教学中体现出其优点,是一种更合理的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏星	广西中医学院药学院	47	204	8.0	12.0