关注教学细节 让课堂充满活力

• 作者: 陈金云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学细节 学生需求 文本课程 体验课程 教师 学习
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学课堂教学中教师应当关注学生的体验，关注学生的需要，关注学生的发展，关注学生需求中的生成。因此，教师要精心预设每个细节，让课堂充满活力。学生的学习不只是文本课程，更应该是体验课程。作为教师一定要舍得让学生去想、去说、去做、会想、会做、会说，学生才能得到发展，这才是课堂教学真正的落脚点

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金云		1	0	0.0	0.0