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摘要:
学生的课堂问题行为是影响课堂教学效率的重要因素,它会对教师的教与学生的学产生消极的影响.本文就目前学生的课堂问题行为,探讨了课堂教学惩罚应遵循的原则以及教师可以选择的策略.
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文献信息
篇名 课堂教学惩罚的原则和策略
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 学生课堂问题行为 教学惩罚 原则 策略
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法E
研究方向 页码范围 736
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0733
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研究主题发展历程
节点文献
学生课堂问题行为
教学惩罚
原则
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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