德育生态课堂论

• 作者: 刘运喜
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育 生态课堂 教学理念 教学流程 实践建构
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G41
• 字数: 8866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.06.001

摘要

德育生态课堂应树立以人为本、以生为本的教育理念,遵循"师生交流-辨认选择-思考领受-体验领悟-品质提升"的教学流程,从教学目标、内容、方法、手段、方式等方面进行实践建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘运喜		57	96	5.0	7.0