在《护理学基础》实验课中实施多层次案例教学

• 作者: 何曙芝 龙芳
• 来源期刊: 中国医疗前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学基础 实践技能 多层次案例教学
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 医学教育教学
• 页码范围: 53-54
• 分类号: R47
• 字数: 3569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5552.2008.22.035

摘要

在<护理学基础>实验教学的示教、分组练习、课外训练、考核评价四个不同阶段,实施采用包含的知识点具有不同难度且相互关联并递进式展开的案例教学,提高护生实践技能和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何曙芝		23	93	4.0	9.0
2	龙芳		18	51	5.0	6.0