概念转变教学理论刍议

• 作者: 李小琴
• 来源期刊: 职业时空（下半月版）
• 学科: 教育
• 关键词: 概念转变 教学策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 学术平台
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.11.124

摘要

介绍了概念转变理论的渊源及发展,阐述了概念转变的定义、形式和过程,同时,还讨论了实现概念转变的教学策略以及支持条件.最后,文章还归纳了概念转变的教学模式,得出了概念转变理论对教学和学习的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小琴	江西师范大学课程与教学研究所	11	19	3.0	4.0