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摘要:
随着教育教学改革的不断深入,新课程背景下教师管理的内涵和外延都在不断地扩展,传统的教师管理思想、模式已经不能很好地适应新形势的要求。这要求管理者要有人本意识、科研意识,这是新课程时期做好教师管理工作的关键。
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质性评价
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下的教师管理初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教师管理工作 新课程背景 教育教学改革 管理思想 人本意识 科研意识 管理者
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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教师管理工作
新课程背景
教育教学改革
管理思想
人本意识
科研意识
管理者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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