旧调重弹说仿写——谈作文起步教学的一条有效途径

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文起步教学 仿写 语文作文教学 学习语言 知识经验 心理学家 心理基础 模仿
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

文学家茅盾曾经说过：“摹仿是学习的最初形式，也是创造的第一步。”模仿是儿童的天性，由于他们知识经验的贫乏，所以在学习语言和形成技能的过程中，首先就要借助模仿为阶梯。心理学家认为，模仿对于儿童．就像独立创造对于成人那样同等重要。模仿如果应用于小学语文作文教学中，那就是仿写，仿写的心理基础就是模仿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟		4	1	1.0	1.0