构建“绚丽多姿”的课堂教学结构

• 作者: 沈鹏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学结构 语文课堂教学 学生思维 积极主动性 教学模式 学习兴趣 学生活动 学生负担
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在传统的语文课堂教学中，都是采取“教师讲、学生听”，“教师问、学生答”的教学模式。这样，造成了学生思维的狭隘、迟钝。因此，语文课堂教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极主动性．运用各种新颖生动的形式，使学生学得主动活泼，个性得到充分发展。总的一句话，要让课堂成为学生活动的乐园，从而减轻学生负担，全方位提高他们的素质。

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1	沈鹏		1	0	0.0	0.0