学生的错误教学的财富——“工程问题应用题”教学片断及反思

• 作者: 刘云松
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 工程问题 教学片断 学生 应用题 财富 课堂练习 练习课 解法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂回放： 这是一堂稍复杂的工程问题的练习课，课堂练习有这样一道题：“一批零件，如果单纯做，师傅要6小时完成，徒弟要8小时完成，现在师傅先做2小时后，剩下的师徒俩人一起做，还要几小时完成？”学生做完后，我让做错的学生站起来，有一位学生解法是这样的：（1-1／6x2）÷1／8，我将他的答案写在黑板上。’

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云松		2	0	0.0	0.0