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新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
促进者
开发者
研究者
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
新课程下教师角色的定位思考
新课程
教师
促进者
开发者
研究者
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革中教师角色的定位
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
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