小学数学复习课初步尝试

• 作者: 徐幼明 马正英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习课 小学 知识重点 融会贯通 温故知新 练习课 新授课 “理”
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

复习课有别于新授课和练习课，要避免冷饭重炒。复习课的基本任务是：抓住知识重点串成线，沟通联系成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习课的特点之一是“理”，对所学的知识进行系统整理，使之“竖成线”、“横成片”，达到提纲挈领的目的。特点之二是“通”，融会贯通，弥补缺漏，理清思路，消除疑惑，弄清知识的来龙去脉、前因后果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马正英		3	1	1.0	1.0
2	徐幼明		3	0	0.0	0.0