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摘要:
在新课程英语教学中,我们要必须与时俱进,转变自身教育理念--把"教教材"变成"用教材",从而依据教材充分挖掘、开发课本教学资源,改变传统的教学方法和学习方法,加强对学生学习策略的指导,形成有效的学习效果,养成良好的学习习惯,为学生的终身学习奠定基础.
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优化英语课堂教学,让学生“动”起来
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文献信息
篇名 英语课堂教学设计要让学生动起来
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 中学 新课程 英语教学
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.08.128
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研究主题发展历程
节点文献
中学
新课程
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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