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摘要:
中学数学教育要培养学生的创新意识和创新能力,就要培养学生集中的注意力,敏锐的观察力,创造性的思维能力,操作能力,顽强的毅力,丰富的想象力,最终实现我国新一轮数学课程改革的目的.
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小学数学
课堂教学
学生
主体地位
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数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中学生创新能力的培养
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 能力 注意力 观察力 创造性思维 想象力
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G63
字数 1580字 语种 中文
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