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摘要:
培养学生在网络环境下的自主学习能力是大学英语改革的重点之一.本文通过对本校学生自我学习现状的调查分析,指出了在网络课堂培养学生自主学习的必要性及策略.
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文献信息
篇名 网络课程设计与自主学习的培养
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 英语教学 网络学习 自主学习
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法A
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王归立 1 0 0.0 0.0
2 都颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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