从生活中提炼问题从操作中学习新知——“周长和面积的比较”教学实践及反思

• 作者: 周海荣
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 长方形面积 教学实践 周长 学习 操作 提炼 生活 学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

1．通过长方形面积和周长的比较，使学生从概念与算法两方面进一步加深对周长和面积的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海荣		3	0	0.0	0.0