教师教学提问行为研究

• 作者: 马会梅
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 提问行为 设问 发问 候答 理答
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4048字
• 语种: 中文

摘要

教师提问在教学中具有提高教学效率的作用.教师的提问行为应该设问追求精练,发问讲求技巧,候答重视时效,理答强调深化.