留学生医学微生物学教学方法初探

• 作者: 刘继民
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 医学微生物学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4488.2009.01.032

摘要

目的 探讨留学生医学微生物学的教学方法.方法 通过分析留学生及医学微生物学的学科特点,探索适合留学生特点的教学方法.结果 在留学生医学微生物学的教学语言运用、教材选择以及教学方法改进等方面进行了有效探讨.结论 对留学生医学微生物学教学方法的探索与实践将对留学生教育水平的提高起到推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继民	青岛大学医学院微生物学教研室	17	96	5.0	9.0