多伦多大学的外语教学条件及其启示

• 作者: 原苏荣 李伟
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 多伦多大学的综合条件 外语教学条件 启示
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 103-108
• 页数: 6页
• 分类号: G642.42

摘要

文章根据笔者在加拿大多伦多大学学术访问期间对其教学环境和教学条件的了解，从一个侧面阐述该校外语教学条件。良好的教学条件和教师条件给笔者带来这样的启示，我们应借鉴加拿大多伦多大学的成功经验并结合我国的国情，在定位、师生关系、双语教学、信息化建设等方面进行英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原苏荣	上海师范大学外语学院	56	191	8.0	13.0
2	李伟	上海师范大学机电学院	11	4	2.0	2.0