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摘要:
提高医学生的法律意识及其“医法结合”程度已经成为当前高等医学教育的重要组成部分.本文以药理学教学为考察对象,通过对法律意识教育的必要性、目前存在的缺陷以及如何进行法律意识培养等三方面的探索,认为在医学专业课程中进行医学生法律意识的培养是切实可行的.
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文献信息
篇名 医学专业课教学中渗透法律意识教育的探索——以药理学教学为考察对象
来源期刊 医学与法学 学科 政治法律
关键词 教学改革 法律意识 药理学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 医药卫生法学教育与人才培养
研究方向 页码范围 57-58,62
页数 分类号 D9
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7526.2009.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章卓 83 367 10.0 15.0
2 黎志敏 泸州医学院科研处 15 53 4.0 6.0
3 刘文胜 4 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教学改革
法律意识
药理学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学与法学
双月刊
1674-7526
51-1721/R
大16开
四川省泸州市忠山泸州医学院
62-335
2009
chi
出版文献量(篇)
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