PBL教学法在基础医学专业药理学教学中的实践

• 作者: 唐玉 张宏宁 李晓蓉 熊杰 肇玉明 薛明 许焕丽 金增亮
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 PBL教学 基础医学专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 758-760
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 3454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.09.04

摘要

论述了在基础医学专业的药理学教学中实施PBL模式的办法以及这种教学方法对培养基础医学人才的重要性，提出应从转变教学观念和提高教学质量等方面进行PBL教学模式的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉	首都医科大学基础医学院药理学系	27	233	9.0	14.0
2	李晓蓉	首都医科大学基础医学院药理学系	40	310	10.0	15.0
3	金增亮	首都医科大学基础医学院药理学系	5	9	2.0	2.0
4	肇玉明	首都医科大学基础医学院药理学系	12	35	3.0	5.0
5	熊杰	首都医科大学基础医学院药理学系	22	143	6.0	11.0
6	许焕丽	首都医科大学基础医学院药理学系	11	15	3.0	3.0
7	张宏宁	首都医科大学基础医学院药理学系	3	4	1.0	2.0