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试论学习效能感与学习策略的相互影响
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摘要：
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中学生学习自我效能感、学习策略与学业成就的关系
学习自我效能感
学习策略
学业成就
路径分析
虚拟学习社区学习者自我效能感研究
虚拟学习社区
自我效能感
提升策略
本科护生学习倦怠与学业自我效能感及社会支持相关性研究
护生
学习倦怠
学业自我效能感
社会支持
相关性
非英语专业学生英语学习的自我效能感培养策略研究
非英语专业学生
因素
自我效能感
培养策略
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期刊影响力
校园心理
主办单位：
中华医学会山西分会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-1662
CN：
14-1326/R
开本：
16开
出版地：
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
邮发代号：
22-129
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4500
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3650
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