"歆语工程":一个关于教师专业发展的案例

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 培训课程 教师教育机构 基础外语教育 案例 英语语言素养 教学技能 语言技能 教师专业发展 英语教师 持续发展
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

温总理在新年之初发表了《百年大计教育为本》的讲话,深刻指出教育大计,教师为本.某种意义上讲,教师专业水平现在已经成为了制约教育质量提高和教育改革深入发展的一个关键因素,如何真正做到教育家办教育,在教师专业发展上做好文章事关大局.而且,随着基础教育课程