英美文学教学中的审美能力教育

• 作者: 苏宜梅
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 审美能力 审美感知力 审美想象力 审美理解力 审美观念
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学与研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2009.06.022

摘要

基于接受美学关于"文学作品的结构模式"理论,本文分三个方面就英美文学学习中的审美能力一教育问题展开讨论.为了达到培养学生的审美能力的目的,我们可以运用作品的形式美,培养学生的审美感知力;运用文字的反常性,培养学生的审美想象力;运用作品的意境美,培养学生的审美观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏宜梅	湖北大学外国语学院	4	3	1.0	1.0