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苏东坡的《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说的是看山的体悟,其实,解读文本何尝不是一样的道理呢?你站的视角不一样.就会读出不一样的感受。我也试以《林冲棒打洪教头》一文说之。
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文献信息
篇名 横看成岭侧成峰——谈谈文本解读的角度
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 文本解读 《林冲棒打洪教头》 《题西林壁》 解读文本 苏东坡 高低
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双金 87 71 4.0 8.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本解读
《林冲棒打洪教头》
《题西林壁》
解读文本
苏东坡
高低
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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