大学英语合作学习在建构主义下的策略研究

• 作者: 周玲丽
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 合作学习 建构主义学习理论
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4270.2009.06.023

摘要

本文从实际出发探讨了建构主义学习理论在英语教学中的应用.在课堂教学中进行课题研究,培养了学生主动参与意识和学习能力;实施合作学习促进学生语言实践活动的两全展开和运用语言交际能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲丽		6	17	2.0	4.0