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摘要:
本文探讨新课程下学困生的有效转化途径,即运用自助的理念,帮助学生重建自信与学习责任心,重新养成良好的学习习惯,最终从根源上帮助学困生解困.
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文献信息
篇名 自助学习——英语学困生解困的有效途径
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 学困生转化 自助 解困
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G42
字数 1510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.05.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学困生转化
自助
解困
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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